Игорь Борисик

Игорь Борисик проживает в городе Гродно, Беларусь. Родной город - Гродно. Рожден в год Змеи по китайскому гороскопу, знак зодиака Близнецы. В настоящий момент Игорю 36 лет, женат. Из открытых источников получены следующие сведения: информация о среднем образовании, службе в армии, родственниках.

Магу выслушать человека ,утешить под скозать ,помочьмне ты можеш доверять Люблю ухаживать за девушкай которой пока нет В душэ романтик пишу стих .магу приглосить на рамантическое свидание одинокую девушку мой стих Если есть любовь на этом свете то она меня обашла стораной хотел любить и быть любимым и что бы ты была всегда са мной нежные руки твай цэловать всем сердцэм любить тебе даверять но нет девушки у меня маё серцэ начинает замерзать Твои нежные рукиr Твои робкие плечиr Разбудила во мне огонь любвиr При первой встречеr В твоих глазах я утопаю r В строну романтики любвиr Где бес тебя я погибаюr А мне нужна ведь только ты на крыльях любви полечу за тобой не страшэн злой ветер бродяга прибой ты позави памани за сабой и накай света палечу за тобой стих написан 2011.02.17 ты очень кросива ты очень мила ты белая роза которая в пустыне рослая я на край света земли на крыльях любви за вадой полечу для тебя не страшен мне дождь не страшен мне ветер веть я за тебя одам всё на свете тепло в душе кагда ты рядом и сердцэ бётся всё быстрей мне ничего кроме тебя не надо лиш только то что ты была маей твй теплые нежные руки сагревают сердцэ маё а улыбка дуцшу ласкает как с табой мнеодной хорошо

живое общение с друзьями!! музыка, рамантика, поэзия, искуства, спорт, машыны, тюнинг, гулять ночью, дискотеки, тусовки, ночь, любовь, девачьки, стихи, общение по телефону?уличьные танцы Прослушивание музыки Интересы как свойства личности у людей бывают разные и оказывают различное влияние на жизнь и деятельность человека. Особенности интересов характеризуют и особенности личности. Содержание интересов говорит о направленности человека, о тех целях, которые ставит он в жизни. Глубина интересов тесно связана с общим развитием, умом человека. Встречаются люди, у которых интересы очень поверхностны, мелки, примитивны. Иногда они сводятся только к удовлетворению органических потребностей. Н. В. Гоголь в поэме «Мертвые души» описывает помещика П. П. Петуха, который очень огорчается тем, что его гость Чичиков не будет у него обедать, так как уже обедал и вообще отличается плохим аппетитом. «Что мне в вас после обеда?» — восклицает Петух, считая, что весь смысл жизни заключается в том, чтобы самому вкусно поесть и поразить кулинарным искусством гостя. Когда разговор заходит о скуке, Петух удивляется, как можно скучать, если и утром, и днем, и вечером приходится заниматься таким интересным делом, как заказывание пищи повару. Конечно, и у нас еще встречаются люди, все интересы которых сводятся к внешнему лоску, к мелкому приобретательству, к удовлетворению мещанских вкусов. Но эти люди — исключение, и с каждым годом в нашей стране их становится меньше. Немалую роль в жизни человека играет широта интересов. Она говорит о богатстве духовной жизни личности, о разносторонности ее интеллектуальных запросов. Известный ученый-естествоиспытатель К. А. Тимирязев говорил: «Надо знать обо всем понемногу и все о немногом». Это значит, что человек должен всем интересоваться, но главный, центральный интерес у него должен быть направлен на что-то одно, чем он серьезно занимается, чему посвящает свою жизнь. Широкий круг интересов особенно необходим людям некоторых профессий. Так, А. М. Горький считал, что литературные работники должны всем интересоваться, во все вникать. Широта культурных запросов должна отличать и учителя. Если интеллектуальные интересы побуждают его приобретать знания из разных областей, это очень повышает авторитет педагога в глазах учащихся. Когда опытную учительницу спросили молодые педагоги, что надо делать, чтобы стать хорошим учителем, она ответила: «Мне кажется, что для этого надо прежде всего жить настоящей, полной и разумной жизнью, т. е. изучать и наблюдать природу, читать книги, слушать музыку, ходить в театры, путешествовать. Душа педагога должна впитывать в себя очень многое, чтобы потом иметь возможность давать побольше другим. И я непрерывно учусь у книг, у людей, у природы, учусь постоянно, настойчиво». Некоторые люди интересуются очень многим, но их интересы быстро сменяют друг друга, не отличаются устойчивостью, они поверхностны и неглубоки, имеют характер минутных увлечений. Если такими же скоропреходящими будут и основные интересы человека, то ничего значительного в жизни он не совершит. Очень важно также, чтобы интересы человека отличались действенностью. Человек, имеющий пассивный интерес, ничего не предпринимает для серьезного удовлетворения этого интереса. Такой человек мало читает соответствующей литературы, не учится. Примером действенного интереса к науке может служить жизнь М. В. Ломоносова. Этот интерес побудил его оставить родные места и, преодолевая невероятные трудности, пробивать себе дорогу в науку. Интересы могут расти, развиваться. Если у человека недостаточны интересы к чему-либо полезному, например к чтению художественной литературы, к искусству, их можно воспитывать, сначала принуждая себя к соответствующим занятиям, затем, по мере расширения кругозора, интерес будет постепенно расти и углубляться. Но интересы могут постепенно ос